8月17日上午，河南省职业院校教学工作会议在我校召开，会议旨在深入学习贯彻习近平总书记关于职业教育工作重要指示，全面落实全国、全省职业教育大会精神和新职教法要求，系统总结我省职业教育教学工作成就，分析新时期职业院校教学工作面临的新形势、新任务，围绕实施创新驱动、科教兴省、人才强省战略，高质量推进“人人持证、技能河南”建设，安排部署今后一个时期全省职业院校教学工作。省教育厅党组成员、副厅长陈垠亭，开封市人民政府副秘书长王亚文，省教育厅职业教育与成人教育处处长秦剑臣，我校党委书记周保平，校长胡昊出席会议，各省辖市、济源示范区、省直管县（市）教育局相关领导，高等职业学校相关负责人，省属中职学校主要负责人以及具有职业教育培养任务的本科学校部门负责人300余人参加会议。会议由秦剑臣主持。大会与全省高职学校主要领导干部研讨班同步举行，全省高职学校书记、校长通过视频连线方式在焦裕禄干部学院参加本次会议。
会议现场
省教育厅党组成员、副厅长陈垠亭讲话
开封市人民政府副秘书长王亚文致辞
省教育厅职业教育与成人教育处处长秦剑臣主持会议
黄河水利职业技术学院校长胡昊致辞并分享学校教学工作的探索与实践
典型发言
省级职业教育教学成果奖特等奖代表颁奖
会议现场
王亚文致辞。他指出，开封市委、市政府高度重视职业教育的发展，不断完善纵向贯通、横向融通的现代高等职业教育体系。2021年印发《开封市职业教育提质扩容行动方案（2021-2025）》，力争通过5年时间推进开封市各层次职业教育高质量协调发展，全力打造职业教育“开封高地”。“十四五”期间，开封市将进一步采取措施，充分挖掘高等职业院校的办学优势，加强高职院校办中职学校或联合培养中职学生的力度，加强高中职“招就业”一体化模式的研究，大力发展高等职业院校附设中职班的职业教育模式，将中、高、本科职业教育贯通，完善中高职培养渠道，为河南经济社会发展提供源源不断的人力、智力支持。发展职业教育任重道远，他希望，黄河水院以此次大会为契机，把学校建设成为世界一流的高职院校，打造河南职业教育品牌，输出更多中国职业标准，为全国职业教育发展作出新的更大贡献。
胡昊致辞并分享学校教学工作的探索与实践。他对参会的领导表示热烈的欢迎，对职教同仁表示真诚的问候。他简要介绍了学校的办学历史、办学特色和办学成就。他指出，学校事业的高质量发展，得益于学校在“四个坚持、四个打造”上的探索与实践。一是坚持立德树人根本，打造技术技能人才培养高地。聚焦黄河特色，践行培根铸魂使命；聚焦产业发展，创新人才培养模式；聚焦学生需求，深入推进“三教改革”。二是坚持产业需求导向，打造专业集群建设高地。对接国家战略，构建专业集群体系；对接产业升级，丰富专业集群内涵；重塑教学组织，激发专业办学活力。三是坚持双师双能标准，打造名匠大师汇聚高地。实施梯级培养，打造高水平教学团队；实施引培并举，打造高层次人才队伍。四是坚持“四元同构”机制，打造校企协同育人高地。创新体制机制，搭建校企合作平台；创新运行模式，共建现代产业学院。他表示，在“创新驱动、科教兴省、人才强省”的目标任务驱动下，要立足办学特色、发挥专业优势，为服务产业结构转型升级和经济社会发展发挥更大的作用。他希望，各职业院校共同努力，把习近平总书记对职业教育大有可为的殷切期盼转化为大有作为的生动实践，为职业教育的高质量发展贡献“河南智慧”。
河南职业技术学院副院长肖珑，许昌职业技术学院副院长杨富营，郑州电力高等专科学校副校长胡斌，郑州市教育局副局长葛飞，洛阳市教育局副局长张战杰，河南省商务中等职业学校校长焦红浩分别作典型发言。他们从教学改革、师资队伍建设、服务区域经济发展、职业教育改革做法与成效等不同角度、不同层面介绍了本地、本学校在教学工作方面的经验做法，为各地、各学校做好下一步工作提供借鉴。
大会为获得省级职业教育教学成果奖特等奖的职业院校代表颁奖。
陈垠亭讲话。他介绍了我省职业教育发展情况、取得成绩以及在管理体制、高质量发展、产教融合、职教体系建设等方面实现的新突破，分析了当前职业教育面临的形势，总结提出了职业院校在教育教学管理、师资队伍建设、产教深度融合、质量评价等方面存在的短板。他指出，职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，党中央国务院高度重视职业教育改革发展，特别是党的十九大以来，在习近平总书记把舵领航下，从国家层面高位推进职业教育改革，职业教育的政策环境、发展环境、法律环境发生了根本性变化，职业教育进入了扩大规模、提质培优的高质量发展的新阶段，职业教育战线工作者应深感使命光荣、责任重大。他强调，此次会议是我省职业教育历史上的首次会议，是在深入实施创新驱动、科教兴省、人才强省战略的新形势下召开的一次重要会议，在我省职业教育改革发展史上具有重要意义，要充分认识到会议的重要性、必要性。
陈垠亭要求，职业教育院校要坚持以及习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实全国全省职业教育大会精神和新职教法的要求，锚定“两个确保”，聚焦“十大战略”，固根基、抓重点、补短板、提质量，求突破，重点做好5个方面工作。一是要落实立德树人根本任务。要丰富思政教育形式，构建大思政育人格局；要加强思政教师队伍建设，建立思政课教学长效机制，形成思政课程和课程思政的育人合力；要注重培育职业精神，健全德技并修、工学结合的育人机制，增强学生对职业理念、职业责任、职业使命的认识和理解。二是要切实加强专业建设。要推动专业与产业优化匹配、加快专业升级改造、推动专业集聚化发展、布局一批产业集群的职业本科专业，科学确定不同层次的专业定位，切实做好从专业名称大的专业内涵的全面升级，加快打造精品专业，实现学校办学定位更加准确、办学特色更加鲜明、办学优势更加突出。三是要深化产教融合。要把产教融合、校企合作作为职业院校教学的基本模式，主动对接最新的职业标准、行业标准和岗位规范，遵循职业教育教学规律和技术技能人才成长规律，积极推动岗课赛证综合育人，高质量推进技能河南建设和“1+X”证书制度；要深化双元育人，充分发挥企业的主体作用、发挥集团化办学优势、积极推进校企联合招生联合培养一体化育人的现代学徒制，实现专业人才培养与岗位需求衔接，人才培养链和产业链融合；要加强行业指导、强化实习管理。四是推进“三教”改革。要加快双师型教师队伍建设，激发学校内生动力和办学活力；要规范教材建设与管理，加大对国家和省级精品教材建设类省级规划教材等优质教材的推广与应用；要推动职业教育数字化转型，加速推进职业院校数字校园升级改造，不断提高学校智慧管理水平。五是完善教学保障机制。要加强教学工作组织、加大教学工作投入、健全教学质量评价机制、加强教科研信息建设，充分凝聚职业教育发展的强大合力，协调动员各方力量，完善保障机制、强化保障力度。
秦剑臣做总结发言，要求各地、各学校要迅速传达学习、认真贯彻落实，要深刻认识省委、省政府对大力发展职业教育的坚定决心，深刻认识职业教育全省经济社会发展中的重要作用，深刻认识教学工作在新时代职业教育改革发展中的基础性、先导性、全局性地位，切实把教学工作摆到核心位置，确保国家和我省关于职业院校教学改革的各项决策部署落地落实、取得实效。
此次会议为期两天，采取以会代训的方式举行。会议邀请了教育部领导和全国知名的职教专家授课，重点分析发展形势、解读改革政策。与会人员将针对会议内容开展分组研讨和交流，从而更好推动我省职业教育教学工作上水平、上台阶。
