会上，教务处长焦爱萍围绕教师素质提高计划培训项目开展、信息化教学建设、学生技能竞赛和教材建设等4个方面对2016年暑期教学工作进行简要总结，并安排部署本学期重点教学工作：第一，要做好三年行动计划建设项目方案完善和申报工作；第二，制定2016年教学诊断与改进工作实施方案，初步构建内部质量保证体系，试行教学诊断与改进工作；第三，深化教育教学改革，坚持“以生为本”、立足学情，实施分层次教学；校企合作，深入推进工学结合人才培养模式改革；第四，积极推进信息化教学建设，构建国家、省、校三级专业教学资源库建设体系，开展精品在线开放课程建设，开发仿真教学软件，开展虚拟仿真教学等；第五，推进教学管理信息化及教学评价工作；第六，做好实训教学、学生技能竞赛月活动精湛技能证书认证等工作。

教务处副处长赵兴安安排了期初教学运行和教学检查工作，对2015-2016学年教学评价报告具体内容作了说明。示范建设与评估办公室主任、教务处副处长薛建荣通报上学期实训室开放和利用情况，并安排本学期实训选修课等工作。

数字化校园建设与管理办公室主任李响做了《智慧校园在信息化教学中的应用》专题报告，通报了我校信息化建设现状，部署了2016年我校的智慧校园建设工作，讲解了“互联网+”环境下的教学模式。

教育教学督导室主任余爱民安排新学期督导工作，介绍了督导室设置情况、工作范围、工作理念等，并对本学期教学工作提出了建设性的意见和建议。

校党委副书记、副校长王卫东就本学期教学工作提出五点要求：一是要清醒认识我校当前面临的严峻形势和艰巨任务，并提出相应的思考；二是要切实做好教学诊断与改进工作。教学诊改工作不是即时性、脉冲式的工作，而是常态化的持续改进，要进行全员、全过程、全方位的诊改，要根据任务分解表和时间节点按时完成诊改任务，构建我校的内部质量保障体系；三是“三年行动计划”申报、建设工作将是我校今后的重点工作，力争把我校建设成为优质专科高等职业院校；四是积极探索现代学徒制人才培养新路和企业订单班育人机制；五是进一步推进信息技术与教育教学深度融合。最后，他要求全体教学战线人员要精诚团结、尽心尽力，不断提升我校人才培养质量。