专业简介：黄河水利职业技术学院环境工程技术专业创办于1988年，至今已有29年的办学历史，累计为社会培养合格毕业生2500余人。现有专业教师18人，其中河南省科学技术带头人1人，教育部环保教职委教学名师1人，河南省教育系统优秀教师2名，博士、硕士学历12名，企业兼职教师18人。2009年，环境工程技术专业被批准为”国家示范院校”建设项目的国家级重点建设专业，2012年教学团队获得“河南省高等学校省级教学团队”荣誉称号。

专业团队参加了第一次全国污染源普查；承担了2012年河南省26所高职环境类骨干教师培训，是河南省唯一的环境污染治理设施运营技术培训和技能鉴定基地，为河南省环境污染治理设施运营单位培训操作与管理人员2000多人；我专业还是国家级环境类骨干教师培训基地，面向全国高职环境类骨干教师开展业务培训3期；自2014年以来，开展水利部农村饮水安全培训工作，累计培训学员水利部、山西、宁夏、广西、河南省等地区的“农村饮水安全工程”人员培训18期，培训学员1200余人

行业背景：环保产业年均增长率8%，远远超过全球经济增长率，成为各个国家十分重视的“朝阳产业”。据统计2017年我国环保产业产值达到5.8万亿元，预测到2020年，我国节能环保产业总产值将达到8.5万亿元，环境保护行业将迎来前所未有的发展机遇。

培养目标：本专业面向环保、能源、化工、冶金、水利、城建等行业、企业生产第一线培养德、智、体、美全面发展，践行社会主义核心价值观，具有一定的文化水平、掌握必备的专业理论知识，具备良好的职业道德、熟练的职业技能，精益求精的工作态度、可持续发展的基础的能力，能够胜任环保第一线从事环保设施安装调试与运行管理、环境工程施工与监理、环境监测与分析检验、分析检测类实验室建设与管理、企业环境管理与咨询、环境工程设计与技术开发等岗位工作，具有良好职业道德、工匠精神、创新意识和较强法律意识的高素质技术技能人才。

培养模式：环境工程技术专业围绕环保产业发展，结合行业企业和学生就业需要，以服务产业发展为导向，以培养学生职业能力、职业技能及创新创业能力、提高专业对外技术服务能力为基本点，构建了“一目标，两功能，三途径”工学结合人才培养模式。

“一目标，两功能，三途径”人才培养模式

“一目标”是指学校、企业、行业三方结合，共同构建有利于持续发展的高职环境工程技术专业人才培养平台和质量评价标准，最终目标是引领环保产业发展。

“两功能”是通过学校、企业、行业三方通力合作，充分发挥环境工程技术专业的专业人才培养、专业对环保行业企业开展技术服务两个基本功能，来实现更好实现引领环保产业发展的目标。

“三途径”是通过学校、企业、行业三方深度合作，通过三种途径即：内容企业化，形式项目化，技术产业化，从而发挥专业的两功能，实现引领产业的最终目标。

主要课程：化学检验、环境监测、环境工程制图、给排水管道工程设计与施工、水处理仪表与自动化、环境微生物技术应用、水处理、大气污染控制、固体废物处理与利用、污染治理设施运行管理、环境影响评价、环境管理与法规等。

实践环节：专业认识实习、化学检验综合实验、环境监测综合实验、环境工程CAD综合练习、环境工程基础实验、水处理实习、水处理课程设计、大气污染控制课程设计、大气固体废物处理综合实习、环境影响评价综合练习、污染治理设施运行管理实习、工程招投标与合同管理技能实训、毕业设计及顶岗实习等。

获取证书：学生毕业除获得毕业证外，还可获取国家劳动和社会保障部认可的化学分析工（中级）、水环境监测工（高级）、水质检验工（高级）、废污水处理工、锅炉烟气处理工、水质连续自动监测工、锅炉烟尘烟气连续自动监测工、CAD绘图员等职业资格证书中的一种或多种。工作5-7年获得一定工作经验（进修）后，可考取注册环境影响评价师、注册环保工程师等执业资格证书。

就业方向：环境工程技术专业毕业生主要面向环保、能源、化工、冶金、水利、城建等行业、企业第一线，典型岗位为污染治理设施安装调试及运行管理、环境监测与分析、环境评价、企业环境咨询与管理、中小型污染治理工程设计等。主要就业单位为专业环保工程公司、第三方环境检测公司、大中型工矿企业、城镇污水处理厂（站）及社会环保机构等。

就业质量：毕业生也可选择报考专升本考试到省内有名本科院校继续深造，本专业近三年毕业生的专升本通过率都在95%以上。本专业毕业生在谱尼测试科技股份有限公司、华测检测技术股份公司北京分公司、宇星科技发展（深圳）有限公司、北京航天益来科技有限公司、上海泓济环保工程有限公司、郑州蓝德环保科技有限公司、郑州森蓝环保净化技术服务有限公司、郑州碧水环保科技有限公司、小浪底水质分析中心、开封市环境监测站、永煤集团龙宇煤化工集团、河南新兴环境科技工程有限公司、河南蓝森环保科技有限公司、河南豫光金铅集团有限责任公司、江苏博大环保等国内知名环保公司、大中型企业从事环境监测、环境污染治理等方面专业技术工作。

职业发展：毕业后1-3年，能够很快上手初始就业岗位的工作，以助手、助理的身份在一线从事环境样品采集、分析测试、测定结果报告、监测报告撰写、环境污染治理工艺运行管理、环保设备的设备的维护、安装、操作、调试、企业环境管理或技术咨询等方面的事务性或技术性工作，并能参与技术管理和业务协调工作。

毕业后3-5年，在初始就业岗位工作经验积累的基础上，能胜任以下岗位的工作：项目经理（环保公司）、工程师（环保公司）、实验中心主任（污水处理厂\站）、中控室主任（污水处理厂\站）、工艺运行调试技术主管、设备检修维护技术主管、环境污染在线监测运营主管等技术骨干或中层管理人员。

毕业5年后，随着职业历程的进一步成长，部分能力较高的学生可任环保公司经理、环保设备厂长、副总工程师，副总经理、总经理等工程技术核心人员和公司管理领导人员。

环境监测综合实训

水处理综合实训

化学检验实训