接河南省教育厅《关于公布河南省教育科学“十三五”规划2019年度一般课题立项名单的通知》（教教科〔2019〕402号），我校共有4项课题获得一般课题立项。
此次获准立项课题是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神，落实全国教育大会精神，以河南省教育改革和发展面临的实际问题为主攻方向，经学校组织申报、教育厅组织专家评审、省教育科学规划领导小组审核确定。此次我校获准立项课题具有针对性、实效性，能有效解决教育教学实践中的实际问题，具有一定的社会意义和推广价值。
请全校教师向以上教师学习，结合教学工作，积极参与各级各类教研项目的研究与实践，为学校教育教学改革与研究提供发展助力。请获准立项的课题主持人在课题研究期间要遵守各项规定，履行约定义务，按期完成研究任务。
立项名单如下：
我校河南省教育科学“十三五”规划2019年度一般课题立项名单
课题编号
| 课题名称
| 主持人
|
〔2019〕-JKGHYB-0505
| 高职环境工程技术专业“产教赛创”四位一体教学模式研究
| 魏家红
|
〔2019〕-JKGHYB-0506
| 多元融合，政校企跨境协同培养南非技术技能人才模式的探索与实践
| 菅浩然
|
〔2019〕-JKGHYB-0507
| 基于信息化高职工学类专业核心课程分层次教学研究
| 楚万强
|
〔2019〕-JKGHYB-0508
| “一带一路”下高职工程类专业国际范式改革与实践
| 闫国新
|
