心理学知识技能培训

10月31日至11月3日，我校举办了第三届朋辈心理咨询员系列培训活动，2015级全体心理委员及校阳光心理联合会新成员参加了培训。本次培训的目的是增进2015级各班心理委员和校阳光心理联合会学生的心理学专业知识、技能，打造一支高素质、高能力的朋辈心理服务队伍，完善我校四级心理健康教育网络。此次培训以学生处主编的《大学生朋辈心理咨询手册》为参考教材，分为心理咨询知识技能培训、心理素质拓展实训及结业考试三个环节。

10月31日，心理咨询知识技能培训在学生活动中心进行，心理咨询中心主任郭豪杰向学员们讲述了朋辈心理咨询的定义、意义和重要性，并对朋辈咨询员的“同感力、洞察力、觉察力、沟通力”进行了详细讲解，他叮嘱各位心理委员在做好各项本职工作之余，能利用学到的朋辈心理咨询知识和技能帮助同学们解除心理困惑，成为班级同学的“知心大哥”、“知心大姐”。朱孟昀老师给学员们介绍了心理咨询中主要运用的各种心理学理论思想和观点，深化了学员们对专业心理知识的理解。王超老师详细地介绍了咨询过程中的常用技能，并通过“意象对话”和“绘画分析”等具体技术，使学员掌握朋辈心理咨询的技能，提高了学员们进行心理咨询和心理危机干预的实践能力。

11月3日下午，在心理咨询中心全体老师带领下，阳光心理联合会素质拓展队组织所有参加培训的学员在五环体育场进行了心理素质拓展训练。本次训练进行了“有轨电车”、“共同进步”、“盲目障碍”和“搭桥过河”四个项目，这些项目单纯依靠某一位或几位同学的努力是不可能成功的，只有大家齐心协力、相互配合，才能在规定的时间按正确的方式完成任务。比如“有轨电车”项目所设置的情境是二战期间我方军队对战日本侵略军，遭遇日军的生化武器，地面上覆盖了剧毒腐蚀性物质，我方军队因为战略需要必须尽快通过这片被毒物覆盖的区域，战士们能依靠的只有两块木板和若干绳子，要求所有战士运用这些资源安全地通过这片区域，行军过程中身体的任何一个部位触碰到地面都会被毒物入侵而受伤。这个项目要求学员们发挥自己的聪明才智用最短的时间把所有队员用绳子固定到木板上，并且运用木板把所有队员运输到安全区域。当大家都站到木板上时，如果步调不能完全一致，所有成员都无法前进，甚至可能会摔倒在有毒地面上，所以这个项目可以激发大家用创造性思维解决问题，同时培养大家沟通配合、团队合作的能力，让大家看到齐心协力、众志成城的强大力量。此次心理素质拓展实训可以让各位学员在项目实践中体验各种心理素质对活动的影响，意识到综合素质培养对大学生成长和发展的重要意义，并且能让各位心理委员学会组织班级心理素质训练的方法，从而在未来心理健康教育工作中发挥更加重要的作用。

11月3日晚，心理咨询中心组织所有学员参加了培训结业考试，并将会给结业考试合格的学员颁发“初级朋辈心理咨询员”资格证书。

朋辈心理咨询是心理健康教育工作的有机组成部分，朋辈心理咨询员应当运用心理学的知识、技能为朋辈学生开展心理咨询、心理辅导，并做到对异常心理早发现、早干预、早报告。通过本次培训，受训学生增强了专业理论知识，学习了开展朋辈心理咨询和心理素质拓展训练的方法和技能，明确了今后工作的思路和方法，在以后的工作中会充分发挥“心灵观察员”的桥梁和纽带作用，不断提高班级同学的心理健康水平，为促进我校和谐校园建设贡献自己的力量。