6月2日，黄河文化博物馆党组书记、馆长翟嵩峰一行7人莅临我校调研交流。我校副校长菅浩然出席会议，教务处、国际教育学院、水利工程学院、测绘工程学院相关负责人参加座谈。

菅浩然对黄河文化博物馆的来访表示欢迎，简要介绍了学校办学历程和发展情况。他表示，黄河文化博物馆，是黄河文化的重要载体，也是水利文明的鲜活见证。在双方共建教育基地以来，学校依托博物馆丰富的文化资源，在国情教育实践、黄河文化传播、水利精神传承等方面开展了一系列富有成效的探索，为同学们搭建了“走出课堂、走进黄河”的实践平台，也让职业教育的育人阵地更加立体、更具温度。学校将进一步发挥职业教育的专业优势、人才优势，与黄河文化博物馆一道，把教育基地打造成为黄河文化传承的新高地、水利人才培养的新平台、校馆深度合作的新样板，共同为服务黄河流域生态保护和高质量发展培育更多“懂水、爱水、护水”的高素质技术技能人才。

翟嵩峰高度认可我校在水利育人、黄河文化传承等方面的办学成效，介绍了博物馆馆藏资源、展陈建设及文化推广工作情况，表达了深化合作的意愿。双方围绕黄河文化传播、水利模型教学应用、研学实践共建、校馆联合育人等重点内容深入交流，达成初步合作共识。

会后，翟嵩峰一行实地走访全国测绘地理信息科普教育基地、黄河工程文化实践活动基地、河南省职业教育示范性虚拟仿真实训基地、河南省水情教育基地等场馆，考察学校专业建设与文化育人情况，并在国际教育学院就黄河文化解说词译校、黄河文化的国际传播等合作开展专项对接。

本次调研进一步夯实了校馆合作基础。下一步，我校将依托办学优势，深化与黄河文化博物馆的资源共享与联动协作，深耕黄河文化传承与水利育人实践，持续提升学校办学与文化传播影响力。