以德立教，不忘初心

——记国际教育学院“身边的好党员”王敏同志

王敏，国际教育学院英语教师，讲师，2005年毕业进入黄河水院在一线教育岗位辛勤耕耘至今。该同志从教十四年以来，勤勤恳恳，兢兢业业，一直保持着积极向上的心态，同许多普通的教师一样，从事着最平凡的工作，既没有震撼人心的丰功伟绩，也没催人泪下的故事。她所做到的就是热爱学生、精心教学、勤于教研，乐于奉献，永不懈怠。在平凡的工作岗位上始终把“教书育人、管理育人、服务育人、生产育人”贯穿教学中，她曾获得“优秀共产党员”和“五好文明家庭”、“女教职工建功立业先进个人”等荣誉称号。

    一、思想素质良好，政治信念坚定

    王敏老师能够正确地贯彻执行党的教育方针和各项政策，立场坚定，旗帜鲜明，始终同党中央保持一致。自参加工作以来，一直从事教学一线工作，教学工作热情饱满，特别是在学校的党建评估建设中，任劳任怨，表现出较强的组织观念和大局意识。2011-2017年担任国教院教工支部书记期间，积极组织学院教工支部活动，以身作则，无私付出，默默奉献。工作中，始终把“德”放在首位；奉行“做事先做人”的原则，不计较个人得失，能够“舍小家为大家”，有高度的政治责任感和大局意识。 2010年、2011年和2016年三次被学校评为“优秀共产党员”。

    王敏老师重视师德教育，十分注重自我知识的提高，在2019年学校举办的“学习时代楷模，成就出彩人生”师德教育主题征文比赛中，她的征文“不忘初心，乐教勤业”被推荐参加河南省“学习时代楷模，成就出彩人生”师德主题教育活动，并获得二等奖。在2011、2012和2015年黄河水院师德征文比赛中，她的师德征文分别获得了两次二等奖，一次三等奖。

    二、对学生满腔热忱、对教学精益求精

    王敏老师在教学方面从不拈轻怕重，总是勇挑重担，在完成科研任务的同时，先后承担过多门课程的教学任务。每学期都超额完成基本教学工作量。一直以来，她一直把教书育人视为教师的天职，不仅育学生之“智”，而且育学生之“德”。一是以德修身，为人师表，在与学生接触过程中，特别注意以积极、昂扬的精神面貌激励学生、引导学生；二是给学生正确的思想导向，在授课过程中，始终坚持正确的思想导向，时刻注意引导学生正确的人生观、世界观和价值观；三是与学生建立良好的师生关系，把自己的身份定位为学生的“良师益友”，不仅在学业上对学生苦心诱导，而且在思想上、生活上为学生定向指路，注重塑造学生健全的人格。在备课中,她认真研究教材，力求准确把握难重难点，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式，精心设计每一个讲课的方案。课后她都会写下教学反思，查阅文献资料，找出问题后归纳总结。

    目前，学生英语成绩普遍不是很好，通过访谈和调查了解，王敏老师发现很多学生甚至从一开始就对自己的英语自暴自弃，认为自己根本就学不会。针对这一现象，她从学期一开始，就制定了详细的教学计划，根据学生们的英语水平，在完成教学任务的同时，适当的添加和他们生活相关的英语学习内容，比如男生喜欢体育运动，她就分门别类的补充一些和体育相关的名词和短语帮助他们记忆和背诵。女孩喜欢流行歌曲，她就找了很多流行歌曲的英文版本，抽时间放给他们听，并逐词逐句讲给她们听。她还在课余时间给他们播放了一些简单的英语小视频和对白简单的动画片，鼓励他们主动练习英语，让学生意识到英语口语的重要，一点一滴积累、练习。就这样，很多学生觉得英语也不再那么枯燥，有的学生甚至喜欢上了英语课。

    今年王敏老师教的电厂电力班有一个学生，语音语调很不标准，一次在课堂上的回答问题惹得同学们哄堂大笑， 而这个学生自尊心很强但又腼腆的学生，她体会到了学生当时内心的尴尬和无奈。课下，王敏老师找这个学生进行了谈话，发现这名学生英语基础其实还不错，只是因为来自农村，从小没有进行正规的语音学习，发音特别不标准，他说对英语没有信心，在英语的世界里找不到自我，想放弃了。王敏老师听完之后，立马开导并鼓励了他，从此以后，就经常在课下对这个学生进行单独辅导。通过接触王敏老师发现他的英语写作水平挺好，就鼓励他多练习英语写作并把他写的文章都进行了细致的批改，对优点给以赞扬。在2019年度的“黄河水院英语写作大赛”中，这名同学获得了二等奖的好成绩。水工安全班有一个女孩，平时默默无闻很内向，在一次演讲中王敏无意发现她的英语口语特别标准，就鼓励她去参加英语口语竞赛，课余时间经常专门给她进行辅导。在王老师精心辅导下，2018年学校“英语风采”口语大赛这名同学一举获得了一等奖，并代表学校参加和河南省的口语大赛获得较好成绩。

    三、指导学生技能大赛、屡创佳绩

    从2013年开始，王敏老师和另外一名老师负责辅导学生写作比赛培训，从接受这份工作的第一天开始，她们就精心准备教学计划，根据学生们的写作水平和比赛要求，义务对学生进行单独辅导和集体培训，因为参加培训学生分散在各个系部，时间不好统一，只好利用晚上的休息时间，把大家集中起来培训，然后再根据学生时间单独辅导，在她们不懈努力下，学生们写作水平有了明显提高，在参加四级考试的时候，都是以优异的成绩一举通过。他们老师辅导的学生相继获在“全国高职英语写作大赛中河南赛区”获得一等奖一次、二等奖两次、三等奖两次。在2018年首届河南省大学生“讲好河南故事”英语大赛中，她辅导学生精心备考两个多月，最终获得二等奖。

    三、勤于进取、乐于奉献

    王敏老师坚持读学习，浏览英文网站，关注出现的新词汇，了解语言发展的流派和前沿的理论研究，试不同教学方法，并适当加以改变运用在自己的教学工作中，更好地服务于教学工作。她时刻记得“要给学生一杯水，自己要变成一条涌动的河”。自觉地、持续地、深入地对专业知识和教学进行探究，思考和创新。

    2018年上旬，学校进行党建评估的准备工作，王敏老师和几名同事连续几周利用休息时间加班，进行资料搜集和整理工作。为学校的发展尽自己的的力量。2018年初中美合作专业的外教急需要英语老师辅助授课，尽管她对测绘的专业知识从来没有涉足过，仍毅然接受了任务。时间紧，任务重，专业跨度大，她除了承担每周十六节的英语教学，其他时间都用来辅助外教进行翻译工作，晚上自学测绘专业知识。为期一个月的翻译工作进行得很顺利，得到了领导一致好评。 

    四、热心公益事业，乐于奉献

    王敏同志遵守学校和部门的规章制度，以身作则，热心公益活动，2018年暑假利用休息时间义务到“开封市SOS儿童村”进行义务支教活动，用实际行动表达了对孩子们的关爱和帮助。开封菊花花会期间到铁塔公园做志愿者，帮助来汴旅游的外国友人。2009年和2018年被评为黄河水院“女教师建功立业先进个人”。2013年被获得黄河水院“五好文明家庭”称号。

    六、关心爱护学生，收获快乐

    关心学生、爱护学生是教师的本分，也是师德的要求。王敏老师经常在课下与学生交流，理解学生的意见和心声，征求学生对自己教学方面的建议或要求，针对学生在思想、学习和生活上的困难，她耐心解答、正确教育和引导，鼓励学生珍惜求学时光、掌握正确学习方法，培养良好的心理素质，阅读优秀书刊，这些都为学生成长成才起到了举足轻重的作用。

    多年来，王敏老师实践着自己的人生信条：老老实实做人，踏踏实实做事。她在教师这一平凡的岗位上书写着她不平凡的人生，她相信：世间任何事，只要你倾注全部热情，用心去做，总会有最丰厚的回报。这是王敏老师心中始终不变的信念。