为贯彻落实2025级环境设计专业人才培养方案中“专业认知实习”模块的具体要求，助力新生迅速掌握专业知识、明确未来学习方向，环境艺术设计专业精心策划，分“校内讲座”“企业实践”两个阶段，全面启动2025级新生专业认知系列活动。此举旨在构建“理论+实践”双驱动的认知模式，为新生奠定坚实的专业学习基础。副院长李娅、环境艺术设计教研室主任杨桦及专业教师代表共同参与此次专业认知活动。
10月9日上午，环境艺术设计专业教研室主任杨桦，对25级新生开展专业认知讲座，从专业发展前沿，行业趋势分析、人才培养、课程体系、职业规划等方面进行系统介绍，优秀毕业校友通过视频方式分享职业发展经验，帮助学生了解就业前景，并为新生送上寄语，激励同学们充分利用学校提供的优质实践平台锻炼自己、成就梦想。
10月10日下午闫谨老师带来《如何成为一个设计师》，从“设计思考”这一核心概念切入，系统阐释了环境设计学习过程中应具备的核心素养与能力结构。他结合国内外经典设计案例与个人实践积淀，解析了学生从专业学习向职业发展的成长轨迹，并立足当下人工智能技术赋能、叙事性环境构建及文旅产业升级等新趋势，对环境移速设计领域的未来方向提出了前瞻性思考。
活动生动呈现了专业特色与未来发展方向，引导学生树立清晰的学习目标。
